|
WESP jeugdzorg projecten - (semi)residentieel
Project 1: Onderzoek ervaringen van kinderen en jongeren met (semi-)residentiële hulpverlening
Project 2: Onderzoek kinder kwaliteitcriteria ten aanzien van de (semi-)residentiële hulpverlening
Project 3: JIJ krant
Project 4: Kinderhulp-prijs
Project 5: HOME
Project 6: Gewoon Doen
Project 7: Kwartetspel Levensvragen
Project 8: Levensboek residentieel
Project 9: Invoering Levensboek op Kwadrant
Project 10: Quality for children
Project 11: Boek over het werken met levensverhalen en levensboeken
Project 12: Onderzoek naar de mening en beleving van kinderen die in een groep op de Hondsberg verblijven
Project 13: Verbetermeter jeugdzorg
Project 1: Onderzoek ervaringen van kinderen en jongeren met (semi-)residentiële hulpverlening.
Omschrijving: Wat vinden kinderen en jongeren van de hulp die ze krijgen van (semi-) residentiële instellingen? Hoe ervaren ze het wonen in een groep, welke mening hebben ze over de groepsleiders, hoe beleven ze de hulp? En wat kunnen instellingen met de informatie die zij gaven in open interviews. In een reeks van drie uitgaven zijn 60 kinderen en jongeren tweemaal geïnterviewd door hulpverleners die een Training Vraaggesprekken hebben gevolgd. In deze reeks komen ze aan het woord over de hulp, de groepsleiders en de leefomgeving. Iedere uitgave wordt afgesloten met een hoofdstuk waarin de instellingen vertellen wat ze met de uitkomsten van de vraaggesprekken hebben gedaan. Voor iedereen die werkt met kinderen en jongeren die naar Boddaert gaan of in een tehuis zijn geplaatst. Groepsleiders, maar ook behandelaren, kwaliteitsfunctionarissen en plaatsers.
'Ik wist niet waarom ik niet meer
thuis kan wonen
en nu weet ik niet
waarom ik weer weg mag.'Resultaat: set van 3 toegankelijke uitgaven over de kwaliteit van het primair proces van de (semi-)residentiële hulpverlening, de kwaliteit van uitvoerend medewerkers in de (semi-) residentiële hulpverlening en de kwaliteit van de organisatie in de (semi-)residentiële hulpverlening.
Looptijd: 1996-1999.
Opdrachtgever/financier: Provincie Zuid-Holland.
Samenwerkingspartners: tientallen instellingen voor (semi-)residentiële hulpverlening in heel Nederland.
Publicaties: 'Weet u waarom ik hier ben?', 'Weet u wat een hulpverlener moet doen?', 'Weet u hoe het in een groep is?'
Project 2: Onderzoek kinder kwaliteitcriteria ten aanzien van de (semi-)residentiële hulpverlening
Omschrijving: onderzoek naar trends in kinder kwaliteitscriteria naar aanleiding van honderden, veelal woordelijk uitgetypte, interviews met kinderen en jongeren in de (semi-)residentiële hulpverlening, en naar aanleiding van literatuur hierover.
'Als ik directeur was
zou ik kinderen laten bepalen
wat ze zelf willen,
want wij wonen hier.'Resultaat: overzicht van de 30 belangrijkste indicatoren voor de beleving van de kwaliteit van het aanbod vanuit het perspectief van kinderen en jongeren.
Looptijd: 1998-1999.
Opdrachtgevers/financiers: Stichting Kinderpostzegels Nederland.
Samenwerkingspartners: tientallen instellingen voor (semi-)residentiële hulpverlening in heel Nederland.
Publicaties: Dat ik niet alleen hun werk ben.
Project 3: JIJ krant
Omschrijving: Krant voor Jongeren in Instellingen voor Jeugdhulpverlening en jeugdbescherming.
"Als ik druk ben vindt de leiding mij irritant
en moet ik meteen ophouden.
Kan ik het helpen dat ik niet saai en rustig ben?"Looptijd: Vanaf 1997
Resultaat: Gratis krant voor jongeren van 4-14 jaar die in een groep wonen of naar daghulp gaan. Verschijnt zes keer per jaar.
Opdrachtgever/financier: De ontwikkeling van de JIJ-krant (1997) werd mogelijk gemaakt door bijdragen van het ministerie van VWS, Nationaal Fonds Kinderhulp, Stichting Kinderpostzegels Nederland, Provincie Zuid-Holland, Stichting Rijnhove, >t Bergse Bos en de Mare.
Vanaf 1999 wordt de krant uitgegeven door het Nationaal Fonds Kinderhulp. Initiatief en redactie: WESP.
Vanaf 2005 wordt de krant uitgegeven door WESP, met financiële steun van de Stichting Kinderpostzegels Nederland en het Steunfonds Pro Juventute. In 2006 wordt de krant gefinancierd door de Stichting Kinderpostzegels Nederland, Steunfond Pro Juventute, VSB-fonds, Skanfonds. In 2007 en 2008 doorLCFJ, Mobiel en WESP
Publikaties: JIJ krant
Project 4: Kinderhulp-prijs
Omschrijving: Jaarlijkse prijsvraag voor kinderen en jongeren die gebruikmaken van jeugdhulp of jeugdbescherming. Doel is de kinderen een stem te geven en hun mening over een aspect van de hulp wereldkundig te maken. De kinderen kunnen prijzen winnen, die - m.m.v. bekende Nederlanders - feestelijk worden uitgereikt.
Voogden zouden beter naar jongeren moeten luisteren
en achter hen moeten staan.
Mensen die weten hoe wij ons voelen, die ben ik heel dankbaar.Looptijd: 1999-2004
Resultaat:
- 1999: Wat ik goed vind in de groep.... (residentieel)
- 2001: Samen wonen in een pleeggezin is..... (pleegzorg)
- 2002: Jij woont in een pleeggezin. Hoe reageren ze daar op school op? (pleegzorg)
- 2003: Jij hebt een voogd of gezinsvoogd. Hoe vind jij dat die met jou om moet gaan? (jeugdzorg)
- 2004: Hoe vind jij dat een kind met problemen het best geholpen kan worden? (jeugdzorg)
Opdrachtgever/financier: Nationaal Fonds Kinderhulp
Sponsors 2004: Nationaal Fonds Kinderhulp, Raad voor de Kinderbescherming, Charitas, Akinolyre, Stellingwerff Beintema
Samenwerkingspartners: Stichting Pleegzorg Nederland (2001/2002), MO-groep (2003/2004).
Project 5: HOME
Omschrijving: Theaterproduktie over het leven van jongeren in een groep. Op basis van de onderzoeken van WESP en de uitspraken die jongeren daarin hebben gedaan, schreef Dick van de Heuvel een spetterende musical. De musical is vertoond in Nederlandse theaters en in een aantal instellingen voor jeugdhulpverlening.
"Echte vaders en moeders laten je niet in de steek.
Die komen je opzoeken in de gevangenis.
Want die blijven van je houden."Looptijd: Voorjaar 2000, voorjaar 2003
Samenwerkingspartners: Olbe produkties, bureau CC, Nationaal Fonds Kinderhulp
Project 6: Gewoon Doen
Omschrijving: Onderzoek naar levensvragen van jonge (4-12 jaar) uit huis geplaatste kinderen. Welke levensvragen hebben deze jonge kinderen? Zijn zij in staat om daarover te praten? Hoe kunnen die gesprekken het beste gevoerd worden? Medewerkers van de samenwerkende instelllingen zijn getraind in het voeren van open vraaggesprekken. Zowel het proces als de resulaten van die gesprekken zijn onderzocht.
"Het leukste vind ik bij mijn moeder wonen.
Ik ga morgen om 9 uur 's ochtends.
Voor de eerste keer ga ik weer slapen.""Ik denk niet dat God bestaat.
Anders zou hij heus wel een bericht sturen."Looptijd: 1999-2000
Resultaat: Training luisteren naar levensvragen van uit huis geplaatste kinderen en publikatie van een boek voor hulpverleners en studenten
Opdrachtgever/financier: Samenwerkingsverband Levensbeschouwing Jeugdhulpverlening (SLJ), met financiële steun van het Nationaal Fonds Kinderhulp, Stichting Kinderpostzegels Nederland en het VSB Fonds.
Samenwerkingspartners: OC 't Gooi, Vereniging Kinderzorg Zwolle, Jeugddorp de Glind, Utrechtse Jeugdhulpverlening Leger des Heils
Publikaties: Missen we iets? Uit huis geplaatste kinderen over hun levensvragen.
Project 7: Kwartetspel levensvragen
Omschrijving: Ontwikkeling van een speels en toegankelijk middel dat praten over levensvragen vergemakkelijkt.
"Wanneer heb jij voor het laatst gehuild?"
Looptijd: 2002
Resultaat: Kwartetspel "Levensvragen", gratis beschikbaar voor mensen die werken met kinderen uit de jeugdzorg
Opdrachtgever/financier: Initiatief van WESP, met financiële steun van het Nationaal Fonds Kinderhulp en Kern Konsult for kids.
Project 8: Levensboek residentieel
Omschrijving: Ontwikkelen van een levensboek voor kinderen die in een groep wonen en een training om de uitvoerders van de zorg toe te rusten in het werken met het levensboek
"Nu kan ik beter begrijpen waarom alles zo gelopen is"
Looptijd: 1997-1998
Resultaat: Mijn Levensboek voor kinderen die in een groep wonen, training Werken met Mijn Levensboek en het Jij-boek voor ouders
Opdrachtgever/financier: Nationaal Fonds Kinderhulp, Ministerie van VWS, Stichting Lions Helpen Kinderen
Samenwerkingspartners: OKS, Mobiel, SAC, MOC Oostvoorne, 't Bergse Bos, st. Rijnhove, Mooi Gaasterland
Publikaties:
1. Mijn Levensboek voor kinderen die in een groep wonen.
2. Jij-boek voor ouders (hoort bij mijn levensboek)Project 9: Invoering Levensboek op Kwadrant
omschrijving: Kwadrant is een instelling voor jongeren met een licht verstandelijke handicap die gedragsproblemen hebben. Het project behelst invoering van Mijn Levensboek in de vier vestigingen van Kwadrant: Arkemeide (Apeldoorn, Soest, Nijkerk), Auriga (Dordrecht), Middelrode (Ermelo) en Emaus (Ermelo). Alle teams worden getraind in het werken met het levensboek. Dit gebeurt door trainers uit de eigen organisatie, die opgeleid zijn door WESP.
Looptijd: 2003-2004
Resultaat: organisatiebreed werken met het levensboek, alle jongeren binnen Kwadrant krijgen een levensboek
Opdrachtgever: Kwadrant, onderdeel van de 's Heerenloogroep
Project 10: Quality for Children
Omschrijving: ontwikkeling internationale kwaliteitsstandaarden voor uit huis geplaatste kinderen. Eerste deel van het project omvat inventariseren kwaliteitsstandaards vanuit cliëntenperspectief over nazorg. Tweede deel is een participatief traject met cliënten van waaruit de Europees ontwikkelde kwaliteitsstandaards getoetst en aangepast kunnen worden voor de zorg voor uit huis geplaatste kinderen en jongeren in Nederland. Er worden kinderen, jongeren en (pleeg)ouders bevraagd in interviews en panels.
"Criteria bedenken is niet zo moeilijk, de vraag is hoe je de jeugdzorg zover krijgt dat ze eraan gaan voldoen. De problemen liggen meer bij de uitvoering van de standaarden da bij de standaarden op zich." (jongen, 17 jaar, pleegzorg)
Looptijd:
2005-2006 (deel 1)
2007-2008 (deel 2)Resultaat: Kwaliteitsstandaarden Jeugdzorg Q4C. Wat kinderen en jongeren belangrijk vinden als zij niet thuis wonen.
In samenwerking met: Stichting Alexander
In opdracht van: Q4C Nederland (Fice, IFCO, SOS-kinderdorpen)
Financiers: LCFJ, Stadsregio Amsterdam, stadsgewest Rotterdam, Provincie Noord-Brabant, Stichting Kinderpostzegels Nederland, Vereniging Kinderzorg, de Bascule, Trias en anderen.
Project 11: Boek over het werken met levensverhalen en levensboeken
Omschrijving: verrichten van een literatuurstudie en het houden van interviews over het werken met levensverhalen en levensboeken. Sector jeugdzorg overschrijdend; ook over de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking, geriatrie, psychiatrie en pastorale zorg. Eindresultaat is een boek met praktische aanwijzingen voor mensen die de zorg uitvoerend.
'Ik zou er een boek over kunnen schrijven'
(vrouw, 81 jaar)Looptijd: 2006-2007
Samenwerkingspartner: Kalioppe Consult
Opdrachtgever/financiers: Een initiatief van WESP, gefinancierd door het Ds. Visscherfonds, RVVZ en Open Ankh.
Resultaat: publicatie 'Werken met levensverhalen en levensboeken' (2007)
Project 12: Onderzoek naar de mening en beleving van kinderen die in een groep op de Hondsberg verblijven
Omschrijving: WESP onderzoekt de mening en beleving van kinderen die in een groep op de Hondsberg verblijven. Het gaat om kinderen met een licht verstandelijke handicap in de leeftijd van 6-12 jaar. Doel van het onderzoek is het horen van de stem van deze kinderen, teneinde de hulp en voorzieningen beter te kunnen afstemmen op hun vraag en behoeften.
Looptijd: 2e helft 2007
Resultaat: rapportage verwacht december 2007
Opdrachtgever: de Hondsberg (Koraalgroep)
Project 13: Verbetermeter jeugdzorg
Omschrijving: ontwikkelen van een instrument om met kinderen, jongeren en ouders samen het welbevinden van kinderen in een groep te vergroten. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de door WESP in het onderwijs ontwikkelende methodiek van de Verbetermeter.
Daarnaast worden medewerkers van Flexus getraind zodat zij in hun eigen organisatie kunnen gaan werken met de Verbetermeter.Opdrachtgever: Flexus, Rotterdam
Financier: Stichting Kinderpostzegels Nederland en het Laurensinstituut
Looptijd: 2008-2009